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Simon COLLIN ; Jean Gabin NTEBUTSE ; Neil SELWYN et al. | Dans Formation et profession (vol. 27, n°3, 2019)Depuis les années 2010, le domaine du numérique en éducation semble connaître un regain d’intérêt pour les théories critiques. En dépassant les enjeux pragmatiques de la salle de classe, elles pe[...]
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