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Auteur Danielle CHINI |
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Revue
Intégration de l'altérité dans l'apprentissage des langues : formes didactiques et procédures psycholinguistiques Dans RIVES - CAHIERS DE L'ARC ATLANTIQUE (n° 3, 2011)
Danielle CHINI, dir. | L'HarmattanLa prise en compte de l'intégration de l'altérité est problématique en didactique des langues, notamment sur le plan sociolinguistique. Les questions sont multiples, qu'elles concernent l'altérit[...]Article
Texte
Danielle CHINI, éd. ; Pascale GOUTERAUX, éd. | Ophrys | 2008Le Groupe d'études en psycholinguistique et didactique (GEPED) a pour ambition de fédérer, autour d'une réflexion sur une approche conceptualisatrice de l'enseignement/apprentissage de la langue [...]Revue
La formation des enseignants de langues en IUFM Dans ELA. Etudes de linguistique appliquée (n° 129, mars 2003)
Christian PUREN, coord. ; Danielle CHINI ; Laure RIPORTELLA et al.Ce dossier est une présentation de la formation des enseignants de langues et des cultures étrangères dans le système d'enseignement français, avec une place importante accordée au français langu[...]