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Auteur Pierre FRATH |
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Pierre FRATH, coord. | Dans Les Langues modernes (n° 1, mars 2014)Le dossier évoque la montée en puissance de l'anglais dans les universités, objet d'analyses et de controverses. Les neuf contributions, dont deux en ligne, traitent de la situation en France, en[...]![]()
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Le niveau des étudiants LANSAD (langues pour spécialistes d'autres disciplines) à leur arrivée à l'université se situe, pour la plupart, dans une fourchette A2-B1 et n'augmente pas beaucoup au fi[...]![]()
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Michèle VALENTIN-FOUCARD, coord. ; Pierre FRATH, coord. | Dans Les Langues modernes (n° 1, mars 2012)Le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) est le pivot autour duquel s'organisent la conception des programmes, les manuels, celui auquel se rattachent toutes les certificati[...]![]()
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Pierre FRATH, coord. | Dans Les Langues modernes (n° 2, juin 2008)![]()
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Marie-Soledad RODRIGUEZ ; Pierre FRATH ; Daniel THOMIERES et al. | Dans Les Langues modernes (n° 4, décembre 2003)Ce dossier aborde le thème de l'humour dans l'enseignement des langues.![]()
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Christian PUREN ; Jacqueline BREUGNOT ; Marisa Luisa VILLANUEVA et al. | Dans Les Langues modernes (n° 3, septembre 2001)Dans le cadre de l'Année européenne des langues, la revue Les Langues modernes a tenu à consacrer un numéro spécial sur l'Europe et les langues. Après un article introductif qui détaille le conte[...]![]()
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L'objet de cet article est de tenter d'expliquer les avantages et les dangers de l'hégémonie actuelle de l'anglais aussi bien dans le domaine des publications scientifiques que dans celui de l'en[...]