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Jean-François SABOURET, dir. ; Daisuke SONOYAMA, dir. | CNRS | 2008L'éducation, fer de lance de la puissance japonaise et de l'excellence française ? Longtemps fiertés de hautes traditions étatiques, sociales, et intellectuelles, qu'en est-il aujourd'hui de ces [...]Article
Les programmes scolaires de connaissances et de compétences sont au cœur d'un large débat dans l'opinion publique et dans la presse au Japon. Les récentes évaluations internationales ont montré u[...]
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L'évolution vigoureuse de l'économie japonaise entraîne des mutations sociétales importantes qui se répercutent sur l'école. Les exigences concernant le système éducatif portent prioritairement s[...]Article
La formation professionnelle japonaise d'après-guerre est marquée par une réussite économique liée à l'accroissement démographique parallèlement à l'évolution du taux d'accès à l'enseignement sec[...]Article
Le Japon se trouve confronté aux évolutions économiques, sociales et culturelles que connaissent toutes les sociétés développées. La réforme de la formation des enseignants de 1997 tente d'intégr[...]
