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L’article présente deux périodes de transformations survenues au sein du système scolaire de la Hongrie post-communiste. La première, qui s’est étalée de 1990 à 2010, a favorisé la diversificatio[...]
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Ce texte présente les conflits sur les manuels scolaires qui ont marqué les cinquante dernières années en Hongrie. Sous le régime communiste, des manuels de littérature innovants avaient heurté a[...]Texte
Intervention présentée dans le cadre du colloque international de la Revue internationale d'éducation - Sèvres : "Un seul monde, une seule école ? Les modèles scolaires à l'épreuve de la mondiali[...]Article
L'auteur décrit l'évolution des formes institutionnelles mises en place depuis 1948 pour former des élites. Durant la première phase pure et dure du régime communiste, il s'agissait avant tout de[...]Article
Christian MAROY, dir. ; Lise DEMAILLY ; Michel TONDELLIER et al. | Dans Recherches sociologiques (vol. XXXV n°2, 2004)Article
Après l'émergence en Hongrie, durant les années 1980, d'un discours sur l'autonomie des écoles et des enseignants et l'adoption de mesures en ce sens, une réforme globale de la définition régleme[...]
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Pour fêter le XXème anniversaire de la création des ZEP (zones d'éducation prioritaires) en France, un colloque international, centré sur le principe de discrimination positive, a été organisé à [...]
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Ivan BAJOMI, coord. ; Jean-Louis DEROUET, coord. | INRP | 2001Après quelques considérations générales sur la décentralisation de l'éducation dans les sociétés en transition du Centre et de l'Est de l'Europe, Ivan Bajomi aborde le travail de comparaison entr[...]Article
A partir d'un conflit dans une Faculté de Budapest, l'auteur explore les oppositions entre "réformateurs" et "conservateurs" parmi les enseignants et les étudiants, oppositions fortement détermi[...]
