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Chaque jour, chaque semaine, chaque année, des données reliées à l'évaluation des apprentissages sont récoltées par des enseignants, des écoles et des ministères. Traditionnellement, ces données [...]
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Pascal DETROZ ; Jean-Guy BLAIS | Dans Mesure et évaluation en éducation (vol. 35, n° 3, septembre 2012)Cet article répond à la question de la compétence des étudiants pour évaluer la qualité des enseignements selon deux angles distincts. Le premier a trait aux attitudes et représentations des diff[...]
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Les contextes, les pratiques et les connaissances concernant les processus d'évaluation évoluent depuis une vingtaine d'années. Vingt-six auteurs, belges, canadiens, français, luxembourgeois, por[...]Article
Jean-Guy BLAIS, dir. ; Marthe HURTEAU ; Jean-Marie DE KETELE et al. | Dans Mesure et évaluation en éducation (vol. 29, n° 3, mai 2004)Article
