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Ecrit par des universitaires canadiens, l'ouvrage fait état des réalisations récentes en didactique des langues secondes. Il se subdivise en trois sections. Les articles de la première partie exp[...]
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Claudette Marie CORNAIRE ; Patricia Mary RAYMOND | CEC | 1994Comment favoriser la rencontre du scripteur et du texte ? Comment permettre aux apprenants de se constituer progressivement des savoirs qu'ils utiliseront lorsqu'ils seront en situation d'écritur[...]
